Genève 2003 - Tunis 2005

organisés selon les "Principes et enjeux fondamentaux" listés dans la Déclaration de la société civile au SMSI Définir des sociétés de l'information centrées sur les besoins des êtres humains			organized following the "Core principles and challenges" listed in the Civil society Declaration to the WSIS, Shaping information societies for human needs
Justice sociale et développement durable axé sur l'individu		1.0.		Social justice and people-centered sustainable development
Rôle central des Droits de l'Homme		2.0.		Centrality of Human Rights
Culture, savoir et domaine public		3.0.		Culture, knowledge and public domain
Créer un environnement propice		4.0.		Enabling environment
Territoires		5.0.		Territories
Indicateurs		6.0.		Indicators
Presse et médias		7.0.		Press and media
Ajout de liens				To add links

Justice sociale et développement durable axé sur l'individu	1.0.	Social justice and people-centered sustainable development
Eradication de la pauvreté	1.1.	Poverty eradication
Citoyenneté mondiale	1.2.	Global citizenship
La justice dans les questions de genre	1.3.	Gender justice
Importance de la jeunesse	1.4.	Importance of youth
Accès à l'information et aux moyens de communication	1.5.	Access to information and the means of communication
Accès aux informations de santé	1.6.	Access to health information
Instruction élémentaire	1.7.	Basic literacy
Développement de solutions TIC durables et communautaires	1.8.	Development of sustainable and community-based ICT solutions
Situations de conflit	1.9.	Conflict situations
Rôle central des Droits de l'Homme	2.0.	Centrality of Human Rights
Liberté d'expression	2.1.	Freedom of expression
Droit à la vie privée	2.2.	Right to privacy
Droit de participer aux affaires publiques	2.3.	Right to participate in public affairs
Droits des travailleurs	2.4.	Workers' rights
Droits des populations autochtones	2.5.	Rights of indigenous peoples
Droits de la femme	2.6.	Women's rights
Droits de l'enfant	2.7.	Rights of the child
Droits des handicapés	2.8.	Rights of persons with disabilities
Réglementation et primauté du droit	2.9.	Regulation and the rule of law
Culture, savoir et domaine public	3.0.	Culture, knowledge and public domain
Diversité culturelle et linguistique	3.1.	Cultural and linguistic diversity
Renforcement des capacités et éducation	3.1.1.	Capacity building and education
Langues	3.1.2.	Language
Droit international et réglementation internationale	3.1.3.	International Law and regulation
Médias	3.2.	Media
Rôle des médias	3.2.1.	The role of the media
Médias communautaires	3.2.2.	Community media
Domaine public du savoir universel	3.3.	Public domain of global knowledge
Savoir des peuples autochtones	3.3.1.	Indigenous peoples' knowledge
Droits d'auteur, brevets et marques déposées	3.3.2.	Copyright, patents and trademarks
Logiciels	3.3.3.	Software
Recherche	3.3.4.	Research
Créer un environnement propice	4.0.	Enabling environment
Dimensions éthiques	4.1.	Ethical dimensions
Gouvernance démocratique et transparence	4.2.	Democratic and accountable governance
Infrastructure et accès	4.3.	Infrastructure and access
Financement et infrastructure	4.4.	Financing and infrastructure
Développement humain - Enseignement et formation	4.5.	Human development - Education and training
Création de l'information et développement du savoir	4.6.	Information generation and knowledge development
Gouvernance mondiale des TIC et communications	4.7.	Global governance of ICT and communications
Territoires	5.0.	Territories
Indicateurs	6.0.	Indicators

Conception et graphisme Conception and design Marie-Anne Delahaut Responsable du Pôle Information, Institut Jules-Destrée Head of the Information Unit, The Destree Institute Links gathered with the help of Adelaide Leocadio, The Azores, Portugal Stagiaire Eurodyssée - Assemblée des Régions d'Europe Eurodyssee Trainee - Assembly of European Regions