Institut Destrée - The Destree Institute

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L'Avenir de l'Enseignement

Ecole et développement culturel
Paul Aron et Jean-Maurice Rosier (1987)

La place de l'école dans la société wallonne vers l'an 2000
Jacqueline Beyls-Hoc (1987)

Les bibliothèques scolaires - Infrastructure bibliothéconomique et environnement pédagogique
Robert Botte (1987)

Ecole communale: base d'une révolution éducative
Reine-Marie Braeken (1987)

Valoriser des Enseignants pour un enseignement valorisé
Pierre Daubresse (1987)

Quelle relation l'enseignement doit-il entretenir avec le facteur technologique? Cas de l'enseignement technique et professionnel
Françoise Dekeiser et Jocelyne Pirdas (1987)

Presse et Enseignement en l'an 2000
Jean Delahaut (1987)

L'avenir de l'Enseignement
Gilbert de Landsheere (1991)

Un nouveau projet éducatif pour la Wallonie
Gilbert de Landsheere (1987)

La voie sans issue du bilinguisme
Raymond Dubuisson (1987)

L'Ecole de l'Etat du Québec, objet de réflexion pour l'école wallonne
Guy Dupont (1987)

Enjeux éthiques des enseignements
Gérard Fourez (1991)

Démarrage informatique à l'Ecole fondamentale
Claude Furnal (1987)

Enseignement secondaire : Formation de base des citoyens de l'an 2000
Lucienne Gossart (1987)

Les parents d'élèves de l'Enseignement officiel face à la communautarisation de l'Enseignement
Jean-Pierre Guissard (1987)

Ecole nouvelle pour une société nouvelle
Marcel Hanskens (1987)

Que penser de l'échec scolaire dans l'enseignement primaire ?
Mario Longo (1987)

L'informatique dans l'enseignement secondaire
Jean-Marie Moulard (1987)

Enfants - Parents - Ecole fondamentale
Jacques Periquet (1987)

Les mathématiques en Wallonie : forces et faiblesses
Christian Radoux (1987)

La démocratisation de l'enseignement aura-t-elle lieu ?
Jean-Pierre Pourtois (1991)

1. L'informatique à l'école fondamentale
Daniel Sacré (1987)

2. La psychomotricité à l'école fondamentale
Daniel Sacré (1987)

Le statut social de l'enseignant
Anne Van Haecht (1991)

Enseignement : reflet ou préparation d'une société ?
Guy Vlaeminck (1987)

 


 

 

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ONG partenaire officiel de l'UNESCO (statut de consultation) et 
en statut consultatif spécial auprès du Conseil économique et social
des Nations Unies (ECOSOC) depuis 2012
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NGO official partner of UNESCO (consultative status) and 
in Special consultative status with the United Nations Economic
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