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Identification des souhaitables
pour chacun des quatre
nœuds de futur / enjeux
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1. Solidarité, société et culture
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2. Apprendre et entreprendre
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3. Stratégie et proactivité
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4. Ajustement des sphères publiques
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Identification des possibles
en considérant globalement
les quatre nœuds de futur / enjeux
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P1. Grand dérèglement climatique, avec montée des océans.
P2. Accidents biologiques majeurs par pollutions (fruits et animaux toxiques).
P3. Déréglementation dans l’aménagement du territoire. Plus de forêts ni d’espaces verts du tout. 
P4. Crise énergétique (faillites des pétroliers, etc.).
P5. Invention d’une nouvelle technologie dans le domaine de l’énergie.
P6. Découverte majeure dans la génétique pour la médecine.
P7. État de guerre impliquant directement la Belgique.
P8. Changement du régime politique de la Belgique (dictature,
République, etc.)
P9. Disparition de la solidarité à cause d’un progrès de l’indivi-
dualisme.
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P10. Crise économique en Wallonie, avec diminution de l’emploi et montée du chômage.
P11. Diminution majeure de la population régionale ou européenne.
P12. Perte total de contrôle sur les entreprises belges, rachats et crises (délocalisation et/ou déficit d’investissements) .
P13. Disparition politique de l’État belge et rattachement de la Wallonie à la France.
P14. Déstabilisation économique suite au renvoi des immigrés dans des pays d’origine.
P15. Forte émigration wallonne à l’étranger (France) et crise de main-d’œuvre.
P16. Relance économique et industrielle wallonne.
P17. Meilleur enseignement permettant une évolution favorable des apprentissages et une adéquation avec les différents secteurs de l’économie.
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Effets des possibles sur les souhaitables
  • - Mesurer l’effet de la variable ligne (les possibles) sur la variable colonne (les souhaitables) :
  • Q1 : quel effet a le possible sur le souhaitable ?
  • Q2 : le possible est-il souhaitable ?
  • Q3 : le souhaitable identifié anticipe-t-il le possible
  • identifié ?
  • - Noter cet effet :     [-] = ne sait pas
  • 0  = aucun effet
    • 1 = effet positif
    • -1 = effet négatif


    • - Adapter les souhaitables aux possibles identifiés.
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Formulation de souhaitables complémentaires en croisant
les souhaitables initiaux et les possibles
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