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- le principe de vraisemblance
- (apparence de vérité, crédibilité)
- le principe de pertinence
- (réponses en rapport avec la question posée)
- le principe de cohérence
- (le fait que les idées s’accordent entre elles)
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- - Mesurer l’effet de la variable ligne (les possibles) sur la variable
colonne (les souhaitables) :
- Q1 : quel effet a le possible sur le souhaitable ?
- Q2 : le possible est-il souhaitable ?
- Q3 : le souhaitable identifié anticipe-t-il le possible
- identifié ?
- - Noter cet effet : 0 = aucun
effet
- 1 = effet positif
- -1 = effet négatif
- - Adapter les souhaitables aux possibles identifiés.
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