S7. Actualiser les contenus des programmes à
l’évolution de la
société
-Que les compétences
d’enseignement soient réunies au sein d’un
même niveau de pouvoir
-Favoriser les passerelles (entre
école)
-Echange inter-entreprise > +
interculturels (vers extérieur)
-Créativité : doit commencer pendant les
études
-Secteur marchand – secteur non marchand
: avoir les moyens durables
-Que les jeunes puissent disposer des
lieux et des structures pour
apprendre les valeurs de solidarité et
de travail : service civil, « chantiers »
jeunes