Chapitre I.
Projet d'ouvrage : Livre d'Histoire
Notes de
travail
Présentation
Ont participé à
l'élaboration de ce projet :
Marinette Bruwier,
Historienne - Professeur émérite à l'Université de Mons
Philippe Carlier, Historien - Attaché au cabinet du ministre des Pouvoirs
locaux, des Travaux subsidiés et de l'Eau pour la Région wallonne
Marcella Colle, Historienne - Inspectrice d'histoire
Alain Collignon, Historien - Chercheur au Centre de la Seconde Guerre mondiale
Paul Delforge, Historien - Conseiller pédagogique à l'Institut Jules Destrée
Sophie Jaminon, Historienne - Chargée de recherche au Centre d'Histoire de la
Wallonie et du Mouvement wallon (IJD)
Micheline Libon, Historienne - Progfesseur à l'Université catholique de Louvain
René Noël, Professeur aux Facultés Notre-Dame de la Paix à Namur
Jean-François Potelle, Historien - Chargé de recherche au Centre René Lévesque
(IJD)
Philippe Raxhon, Historien - Aspirant FNRS
Vincent Vagman, Historien - Charcheur à l'Université catholique de Louvain -
Conseiller au cabinet du bourgmestre de Charleroi
Le public cible est
constitué essentiellement d'étudiants de 15 à 18-20 ans tout en essayant de
faire aussi un livre de grande vulgarisation, accessible au grand public.
Ouvrages de référence ou
modèles :
Différents modèles ou
propositions ont tout d'abord été formulés :
-
modèle : un livre
réalisé au et sur le Québec; en 450 pages, les auteurs traitent de
géographie, d'histoire, des aspects linguistiques, sociologiques, religieux,
institutionnels... Il s'agit d'un ouvrage de vulgaristion, richement
illustré.
-
modèle : un manuel
suisse
-
proposition : éditer
le livre de F. Rousseau sous la même forme que la plaquette que Ph. Destatte
a réalisée pour la Région wallonne (L'Identité wallonne)
-
proposition : la
réalisation d'un recueil de textes-documents sur la Wallonie avec notes
d'introduction
-
proposition : définir
des concepts thématiques pour illustrer l'histoire des Wallons. Il s'agit de
retrouver des manifestations commémoratives, des textes où l'on parle d'un
caractère wallon... Le livre contiendrait aussi des documents originaux, de
l'iconographie...
Les grandes lignes du
projet :
Le groupe de travail a
tout d'abord tracé les grands chapitres du livre; ensuite, il a fait appel à des
spécialistes afin qu'ils présentent, en deux ou trois pages maximum, une
synthèse des principaux aspects qu'il conviendrait de développer pour faire
connaître l'histoire des Wallons et de la Wallonie au cours de la période
déterminée ci-dessus, afin qu'ils nous livrent dans les grandes lignes, les
questions auxquelles il faut attacher de l'importance et qu'il convient de
développer dans un manuel scolaire ou livre de grande vulgarisation.
Lorsque le projet aura
été accepté et aura reçu le soutien nécessaire des pouvoirs subsidiants, le
groupe de travail pourra s'occuper de la rédaction, du développement des
questions ainsi déterminées; les textes seront adaptés en fonction du
public-cible. Le livre comprendra un mélange de synthèses et de documents
(iconographie, textes).
Les grands chapitres du
livre devraient être les suivants :
Ch.1. Le livre tentera
au maximum de respecter la chronologie des événements; il débutera sur la
question de savoir quel est le point de départ, quelle est l'origine des
Wallons, et ce de manière simple. Le choix comme point de départ d'une date
comme le 20 octobre 1912, par exemple, permet de procéder par flash back
ponctuels qui n'obligent pas à aborder tous les sujets ni toutes les
époques. Il faudrait souligner les faits les plus signifiants.
Ch.2. La période de
romanisation et la formation de la frontière linguistique.
Ch.3. Suivre les
grandes lignes du livre de F. Rousseau (du Xème siècle à la Révolution
française).
Ch.4. Epoque
contemporaine :
4.1. Les révolutions
industrielles, l'économie, la démographie
4.2. Aspect société : comment la vie professionnelle conduit à la formation
d'une identité.
4.3. Apparition et développement du mouvement wallon, lié au 4.2.
Ch.5. La Région
wallonne aujourd'hui : aspect institutionnel notamment.
Ch.6. La Wallonie
demain : dans le cadre européen; dans le cadre belge (point de vue des
partis politiques) ?
Ch.7. Différentes
questions touchant les jeunes et qui concernent le folklore, les dates
anniversaires, le drapeau, le chant wallon, le musée de la Vie wallonne,
etc...
(Octobre 1991)
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