Institut Destrée - The Destree Institute

               Accueil

Organisation

Recherche scientifique

Education permanente

Conseil

Action

Evénements

 

 

 

 
Inventaire des priorités d'actions pour l'échéance 1993,
définis par le Comité scientifique du Congrès - Février 1988

 

1. Devenir économique de la Wallonie

  • recherche des instruments législatifs favorables au développement économique.

  • construction d'une véritable synergie entre l'activité des entreprises et les stratégies de l'autorité publique en matière de développement économique (interventions des pouvoirs publics, lois d'expansion, regroupements des filières...).

 

2. Développement des technologies et de la recherche.

  • découverte de moyens de financement de la recherche scientifique (liée au problème du statut et de la mobilité des chercheurs),

  • élaboration des instruments recherche-développement pour moderniser les entreprises (décloisonnement universités/entreprises, ouverture des universités wallonnes sur un réseau européen de la recherche).

3 & 4. L'avenir de l'enseignement et de la formation.

  • élaboration d'un projet éducatif cadre pour la Wallonie. Il s'agit d'une sorte de charte à laquelle tous puissent adhérer sans devoir renoncer à leurs spécificités essentielles. Le principe de cette spécificité est aujourd'hui acquis puisque l'on souhaite qu'à la limite, chaque école, sinon chaque enseignant formule son projet; respectant les grandes options générales, il tient cependant compte des particularités de son écologie,

  • mise sur pied d'une conception et d'une politique profondément rénovées de la formation initiale et continuée des enseignants,

  • construction d'une réseau stable de centres de recherche en éducation qui aurait notamment pour mission de répondre aux demandes des décideurs et de les informer sur l'état des connaissances objectives relatives aux objets à propos desquels ils doivent se prononcer,

  • disposition d'universités qui possèdent de nouveaux moyens réels d'expansion,

  • coordination de l'enseignement et de la formation scolaire et post-scolaire dans un projet d'ensemble, cohérent et solide (décloisonnement par rapport aux entreprises et à la formation spécifique: ONEM, ...).

5. Les nouvelles valeurs et l'identité culturelle dans la société wallonne.

  • liaison du thème d'enracinement wallon avec l'universel européen et l'entrée dans une culture technologique,

  • recherche d'un équilibre entre les différentes ouvertures wallonne, française, européenne, universelle, et de thèmes porteurs d'identités positives.

 

6 & 7. Les politiques culturelles et interculturelles et leurs pratiques.

  • mobilisation des acteurs culturels autour de projets porteurs: mise en place de réseaux wallons (cinéma, théâtre, édition, presse, lettres, histoire,...) et de lieux de condensation suivant les champs artistiques,

  • création d'un espace culturel wallon par le biais d'institutions régionales.

 

8. Le patrimoine et la mémoire collective.

  • développement des potentialités en matière de patrimoine culturel, artistique, historique,

  • vision plus coordonnée des efforts entrepris, notamment en ce qui concerne les projets d'écomusée.

9. L'enjeu des médias et des industries culturelles.

  • recherche des conditions pour une présence wallonne effective dans un projet multimédia européen,

  • coordination des centres régionaux de diffusion radio et T.V. pour mener une politique culturelle et informative au niveau de la région, dans l'optique de l'ouverture de 1993.

 

10. Emploi, travail et solidarité.

  • analyse des modalités de réalisation d'un partage du temps de travail compatible avec un partage de la rémunération,

  • définition des moyens juridiques de nature à développer la convivialité et la solidarité.

 

11. Logement et qualité de la vie.

  • recherche de l'organisation spatiale (maillage urbain et rural) qui assurera le mieux la qualité de l'habitat au sens large, c'est-à-dire qui favorisera simultanément le besoin d'autonomie et le renforcement des solidarités de voisinage, permettant le développement des réseaux de solidarité en matière de logement, santé, équipements locaux et vie associative.

12. La Wallonie dans l'Europe et le monde.

  • dans la perspective de 1992, il importe d'achever de dégager la Wallonie des structures centralistes belges et d'assurer son insertion directe dans la Communauté européenne.

Cela suppose deux réformes urgentes:

  1. étendre le champ de compétences de la Région par une modification de la loi à majorité spéciale de 1980. (suppression des secteurs industriels dits nationaux, régionalisation de l'agriculture, des grandes infrastructures, de l'énergie, etc...);

  2. donner à la Région un accès direct à la CE.

 

13. L'agriculture et le développement rural.

  • définir les axes d'une politique agricole wallonne et des moyens de la mener à bien,

  • mise sur pied des instruments de la création d'emplois dans les zones rurales.

 

14. Les relations sociales.

  • recherche de nouvelles règles du jeu, de nouveaux lieux de négociation entre les acteurs sociaux, pour le système de concertation social correspondant à l'ère technologique et à l'espace européen qui se mettent en place.

 


 

 

 

L'Institut Destrée L'Institut Destrée,
ONG partenaire officiel de l'UNESCO (statut de consultation) et 
en statut consultatif spécial auprès du Conseil économique et social
des Nations Unies (ECOSOC) depuis 2012
  The Destree Institute The Destrée Institute,
NGO official partner of UNESCO (consultative status) and 
in Special consultative status with the United Nations Economic
and Social Council (ECOSOC) since 2012 

www.institut-destree.eu  -  www.institut-destree.org  -  www.wallonie-en-ligne.net   ©   Institut Destrée  -  The Destree Institute